「テストや受験のために、英語の基礎をしっかり固めたい」 「仕事や旅行で使える英語を、もう一度基本から学び直したい」
英語の学習において、**世代を問わず最も大切なのが「中学で習う英文法」**です。ここがしっかりしていれば、応用力は格段に上がります。
この記事では、英語の根幹となる中学1年生で学習する英文法の最重要ポイントを、例文と共に丁寧に解説します。学生の皆さんは総復習として、大人の皆さんは記憶を呼び覚ますガイドとして、ぜひご活用ください。
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解説
1. 英語の絶対的ルール:文の語順は「SVO」
英語の文を作る上で、絶対に外せない大原則が「語順」です。 日本語のように助詞(「~が」「~を」)がない英語では、単語の置かれる位置が文の意味を決定します。
基本の語順:『主語(S)』 → 『動詞(V)』 → 『目的語(O)など』 (「誰が/何が」→「どうする/~です」→「何を/誰に」)
I play tennis. 私はテニスをします。 (主語: I → 動詞: play → 目的語: tennis)
この「SVO」の型を、常に頭に置いて英文に触れるようにしましょう。
2. 「~です」「~いる」を表す基本動詞 be動詞
be動詞は、「~は~です」「~な状態です」のように、主語とその後ろの語をイコールで結ぶ役割や、「~にいる/ある」という存在を表す、非常に重要な動詞です。主語によって形が変わるのが特徴です。
主語と be動詞の正しい組み合わせ
| 主語 | be動詞 | 例文 | 意味 |
| I (私) | am | I am a student. | 私は生徒です。 |
| he, she, it など (彼、彼女、それ) | is | He is kind. | 彼は親切です。 |
| you, we, they など (あなた、私達、彼ら) | are | They are my friends. | 彼らは私の友達です。 |
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be動詞の否定文・疑問文はシンプル!
- 否定文(~ではない):
be動詞の直後にnotを置きます。This pen isnotmine. このペンは私のものではありません。 - 疑問文(~ですか?):
be動詞を文の先頭に移動させます。Areyou a student? あなたは生徒ですか? - 応答: 質問で使われた
be動詞で答えるのが基本です。Yes, I am. / No, I’m not. はい、そうです。/ いいえ、違います。
3. 動きを表す 一般動詞
play(する)、study(勉強する)、like(好き)など、be動詞以外の、具体的な動作や状態を表す動詞をまとめて一般動詞と呼びます。
I play the piano. 私はピアノを弾きます。
否定文・疑問文では do を使う
一般動詞の文を否定・疑問にする場合は、助動詞の do が必要です。
- 否定文(~しない): 動詞の前に
don't (do not)を置きます。Idon'tplay the piano. 私はピアノを弾きません。 - 疑問文(~しますか?): 文頭に
Doを置き、**動詞は元の形(原形)**にします。Doyou study English? あなたは英語を勉強しますか? - 応答:
Doで聞かれた質問にはdoを使って応答します。Yes, I do. / No, I don’t. はい、します。/ いいえ、しません。
4. 最重要ルールのひとつ「三単現のs」
少しややこしく感じるかもしれませんが、非常に重要なルールです。「三人称・単数・現在形」の略で、以下の3つの条件がそろうと、一般動詞の語尾に s や es がつきます。
- 主語が「三人称」 (I, you 以外の人やモノ)
- 主語が「単数」 (一つ、一人)
- 時制が「現在形」 (現在の習慣や事実)
- 基本は
sをつけるHe playssoccer. (彼はサッカーをします。) - 語尾によって
esをつける (-s, -x, -sh, -chで終わる動詞)She goesto work by train. (彼女は電車で仕事に行きます。) - 「子音字+y」は
yをiに変えてesMy sister studiesEnglish. (私の姉は英語を勉強します。)
三単現の否定文・疑問文
三単現の文では、助動詞は do ではなく does を使います。このとき、動詞は必ず元の形(原形)に戻ることを忘れないでください。
- 否定文: 動詞の前に
doesn'tを置きます。Hedoesn'tplay the piano. (彼はピアノを弾きません。) - 疑問文: 文頭に
Doesを置きます。Doeshe like apples? (彼はリンゴが好きですか?)
5. 表現が豊かになる 助動詞
動詞の前に置くことで、様々なニュアンスを加えることができるのが助動詞です。まずは基本の can をマスターしましょう。
- 可能(~できる):
can + 動詞の原形Icanspeak English. 私は英語を話すことができます。 - 否定(~できない):
can't (cannot)を使うHecan'tplay the guitar. 彼はギターを弾けません。 - 疑問(~できますか?):
Canを文頭に置くCanyou swim? あなたは泳げますか? - 依頼(~してくれませんか?):
Can you ~?は丁寧な依頼表現としても使えます。Can youopen the window? 窓を開けてくれませんか?
6. 質問力を上げる 疑問詞
具体的な情報を尋ねるための単語が疑問詞です。「5W1H」と覚えている方も多いかもしれません。疑問詞は必ず文の先頭に置きます。
| 疑問詞 | 意味 | 例文 |
| What | 何 | What is that? (あれは何ですか?) |
| Where | どこ | Where is the stadium? (スタジアムはどこですか?) |
| When | いつ | When do you play soccer? (いつサッカーをしますか?) |
| Who | 誰 | Who is that girl? (あの少女は誰ですか?) |
| Why | なぜ | Why do you study English? (なぜ英語を勉強するのですか?) |
| How | どうやって/どのくらい | How many cats are there? (何匹の猫がいますか?) |
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7. 時間の表現 時制 を使い分ける
「いつ」の話をしているのかを明確にするのが時制です。
現在進行形(今、~している)
be動詞 + 動詞の-ing形 で、「今、この瞬間」の動作を表します。
We
are cookinglunch now. 私たちは今、昼食を作っています。
過去形(~した)
過去の出来事を表すときは、動詞を過去形にします。
be動詞の過去形:am/is→was、are→wereI was a student last year. (私は去年、学生でした。)- 一般動詞の過去形:
- 規則動詞: 語尾に
-edをつけます。(例: watch → watched) - 不規則動詞: 独自の形に変化します。(例: go → went)
- 規則動詞: 語尾に
- 一般動詞(過去形)の否定文・疑問文: 助動詞
didを使います。この場合も、動詞は原形に戻ります。否定文: Ididn'twatch the soccer game last night. 疑問文:Didyou enjoy the Olympics?
まとめ
ここまで、中学で習う英文法の根幹となる部分を見てきました。
中学生の皆さんは、これらのルールがテストの点数に直結し、高校・大学受験の強固な土台となります。何度も復習して、完璧に使いこなせるようにしましょう。
学び直しをしている大人の皆さんは、この基礎があるだけで、ビジネスメールや海外でのコミュニケーションが驚くほどスムーズになります。学生時代に曖昧だった部分も、今ならきっと論理的に理解できるはずです。
世代にかかわらず、英語上達の鍵は、この「基本」をどれだけ自分のものにできるかにかかっています。この記事をきっかけに、あなたの英語学習がさらに一歩前進することを願っています。

